教育技术学
在科技飞速发展的时代，教育不再局限于传统教室的四面墙。教育技术正在开创现代教学方法，使学习变得更加轻松、有趣和高效。那么，教育技术学究竟是什么？谁适合学习这个专业？让我们一起来探索吧！
专业介绍
教育技术学是一门融合教育科学、信息技术和传播学的交叉学科，旨在运用现代信息技术手段优化教学过程，提高教育质量。本专业聚焦教育数字化建设、教学资源开发与管理、教育信息化应用等领域，培养具备创新精神和实践能力的高素质教育技术人才。
培养目标
本专业贯彻党的教育方针，立足珠三角，服务粤港澳大湾区，培养具备以下素质和能力的人才：
- 高尚师德情操，浓厚教育情怀
- 掌握教育数字化建设的方法与策略
- 深厚的信息技术学科素养与扎实的教学能力
- 良好的数字化育人能力及持续创新意识
- 毕业五年后能够成为中学信息技术、创客与人工智能教育的骨干教师
毕业要求
毕业生需达到以下要求：
- 师德规范：践行社会主义核心价值观，恪守教师职业道德
- 教育情怀：热爱教育事业，具备职业理想与正确价值观
- 学科素养：掌握信息技术学科基础知识及相关技能
- 教学能力：具备教学设计、课堂管理及教学研究能力
- 班级指导：能够胜任班主任工作，开展德育及心理健康教育
- 综合育人：运用学科教学促进学生全面发展
- 学会反思：具有终身学习能力，关注教育技术发展动态
- 沟通合作：掌握团队协作及沟通技能，善于与同行及学生家长互动
主干课程
- 核心课程：教育技术学导论、教学系统设计、教学技术与媒体、学习科学与技术、数据结构与算法、高级语言程序设计等
- 特色课程：中小学创意编程、青少年机器人设计与制作、中小学人工智能教育、教育短视频策划与运营、云计算与教育大数据处理等
《教育技术学》专业的研究方向
- 教育信息化与数字化教学
- 人工智能与创客教育
- 教学资源开发与教学设计
- 教育大数据分析与应用
授予学位
学制4年，修满规定学分且符合学校相关规定者，授予理学学士学位。
职业发展
毕业生可从事以下职业：
- 中小学信息技术教师、人工智能及创客教育教师
- 教育技术研发、教学资源开发与管理人员
- 在线教育产品设计师、数字教育企业研发人员
- 教育信息化系统管理与技术支持人员
相近专业
- 计算机科学与技术
- 教育学
- 数字媒体技术
- 信息管理与信息系统
《教育技术学》专业学校排名
- 北京师范大学
- 华南师范大学
- 华东师范大学
- 华中师范大学
- 东北师范大学
- 陕西师范大学
主要实践性教学环节
- 教学见习与实习
- 教育技术项目
- 教育研究与教学实验
- 社会活动与教育实践
